Gestion des TPs

Créer, modifier et importer en masse les supports d'évaluation utilisés en atelier.

Les TPs (Travaux Pratiques) sont les supports d'évaluation utilisés en atelier. Un TP regroupe :

Une référence (ex: TP 001) et un titre
Une famille (motorisation, frein, électricité...)
Un bloc d'unité (U2, U31...)
Une liste de compétences évaluables
Un coefficient pour chaque compétence
Un niveau d'intervention par défaut (S/I/C ou Auto)

➕ Créer un TP manuellement

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Aller dans Réglages → TPs

Sur la page TPs, vous voyez la liste de tous les TPs existants, regroupés par classe. Cliquez sur + Nouveau TP.

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Remplir les informations de base

Remplissez :

Diplôme : choisir dans la liste
Classes : peut être plusieurs (multi-sélection)
Référence : ex « TP 125 »
Titre : ex « Remplacement filtre habitacle »
Famille : ex « Climatisation »
Bloc : choisir le bloc d'unité (U2, U31...)
Type : TP / EVAL / PFMP

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Choisir le niveau d'intervention par défaut

Sélectionnez le niveau S/I/C qui sera pré-rempli quand un enseignant utilisera ce TP. 4 options :

🔄 Auto : déduit selon la classe de l'élève (2nde→S, 1ère→I, T→C)
S : niveau Simple imposé
I : niveau Intermédiaire imposé
C : niveau Complexe imposé

💡 Conseil

« Auto » est généralement le bon choix : ça s'adapte à la classe. Choisissez S/I/C explicite seulement si le TP est conçu pour un niveau précis (ex: TP de complexité élevée → niveau C imposé).

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Choisir les compétences évaluables

Cochez les compétences (sous-compétences) du référentiel qui sont évaluables avec ce TP. Pour chacune, vous pouvez ajuster le coefficient (par défaut 1).

TODO : Capture à ajouter

Capture du formulaire TP avec compétences cochées et coefficients

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Enregistrer

Cliquez sur Enregistrer. Le TP est créé et immédiatement disponible pour les enseignants des classes sélectionnées.

📥 Import en masse XLSX

Pour importer plusieurs dizaines de TPs d'un coup, utilisez l'import XLSX.

Format du template XLSX

Le template XLSX comporte les colonnes suivantes :

Colonne	Description
ref	Référence du TP (ex: TP 125)
titre	Titre du TP
type_tp	tp / eval / pfmp
diplome_code	Code diplôme (ex: BCP_MV_AUTO)
classes	Classes séparées par virgule
famille	Famille (optionnel)
bloc	Bloc U2 / U31 / etc.
niveau_intervention_defaut	S / I / C ou vide pour Auto 🆕
comps	Codes des compétences séparés par virgule (ex: C1.11, C1.12)

💡 Conseil

Téléchargez le template XLSX vierge depuis Réglages → Administration → Import TPs. Il contient un onglet d'exemple rempli pour vous guider.

⚠️ Attention

La colonne niveau_intervention_defaut est nouvelle depuis la refonte CCF. Si vous laissez vide, le TP sera en mode Auto (déduction selon la classe).

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Préparer le XLSX

Téléchargez le template, remplissez vos TPs ligne par ligne. Vous pouvez préparer ce fichier dans Excel/LibreOffice. Une ligne = un TP.

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Importer

Allez dans Réglages → Administration → Import TPs, sélectionnez votre fichier. Eval'Aps affiche un aperçu et détecte les erreurs (compétences inexistantes, codes diplôme inconnus...).

Validez l'import. Tous les TPs sont créés en quelques secondes.

📤 Export XLSX (sauvegarde)

Vous pouvez aussi exporter tous vos TPs au format XLSX :

Pour faire un backup
Pour partager avec un collègue d'un autre établissement
Pour modifier en masse dans Excel puis ré-importer

✏️ Modifier un TP existant

Cliquez sur un TP dans la liste pour ouvrir le formulaire d'édition. Modifiez ce que vous voulez, sauvegardez. Les évaluations déjà finalisées ne sont pas impactées (elles gardent leur configuration au moment de la saisie).

🗑️ Supprimer un TP

⚠️ Attention

Si des évaluations ont été faites avec ce TP, vous ne pouvez pas le supprimer (intégrité référentielle). Vous pouvez seulement le désactiver (icône œil), ce qui le cache des nouvelles sélections sans toucher aux données existantes.

💡 Bonnes pratiques

Référence cohérente : ex TP 001 à TP 999, ou par famille (TP-FREIN-01, TP-MOTOR-01...)
Niveau d'intervention : laissez Auto sauf cas particulier
Coefficients : 1 par défaut. Ajustez si certaines compétences sont plus importantes que d'autres dans le TP
Documentation : utilisez le titre et la famille pour que les enseignants retrouvent vite leurs TPs